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记忆力训练_如何提高记忆力_如何锻炼自己的

在现实学习与生活中我们常常发现:有的人记得快,但忘得也快;有的人记得多,但用时想不起来。这种快和多是没有什么用的。这样的记忆就不能算好的。还有的人,虽然记得慢,但
2019-03-07 01:32 作者:竞技宝

  在现实学习与生活中我们常常发现:有的人记得快,但忘得也快;有的人记得多,但用时想不起来。这种“快”和“多”是没有什么用的。这样的记忆就不能算好的。还有的人,虽然记得慢,但却记得牢;也有的人虽说记得少,但能灵活运用。这样的记忆就比较好,完全用不着因为记得慢一点,少一点而沮丧。这些记忆问题的出现往往涉及到人类的记忆品质。

  提高记忆力能力不是靠反复的背学的知识,而是要和精神状态有关系,要有充足的睡眠的,有良好的作息习惯和学习习惯的。学生怎么提高记忆力能力?下面就来了解一下。记住知识点——随手准备一支笔,在你认为一页书看完后的重点知识或字眼记在书的上下或左边的空白处。

  记忆力训练_如何提高记忆力_如何锻炼自己的记忆力有记忆的愿意才能什么都记得住。大家都知道,意志力不仅能影响快速阅读,还能影响记忆。所以只要你愿意,再复杂的公式或文句,你都能记得住。分类更有助记忆,在历史、地理等着重记忆的课程中,若能做好整合及分类的工夫,对理解与记忆都会很有帮助。背诵是强化记忆最有效的方法,而背诵的方法就是“五到”,即:眼到、口到、耳到、手到、心到。大声朗诵或是抄写,运用各种感官来协力背诵,效果会更好。

  什么叫记忆力:记忆的意思是保持大脑中的过去的事情的信息,不忘记;记忆力就是对事物的记忆的能力。在这24小时中的复习记忆过程中最好将你怎样记住的过程也复习一下,这也是为什么要建议大家要在初次记忆的时候要记忆深刻的原因。

  任何一个复杂一点的记忆都不可能是独立存在的,一定是要运用图像记忆和逻辑记忆,要不就是声音记忆+逻辑记忆,只不过是看哪个占得比重更大。善于运用更多的图像记忆,良好的脑呈象能力,再加上一点逻辑记忆无疑是记忆效果最好的。快速记忆法,遵循“人类左右脑机能分担论”,把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合,把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心,转化为强大的学习动力。

  各个阶段的学生的记忆力的区别:小学生的睡眠要10小时,这是因为小学生正是长身体的时候;初中生睡眠要9小时,这因为初中生学习的知识比小学的多,要有充分的睡眠也是长身体的需要;高中生睡眠要8小时,这是因为高中生的学习压力加大,睡眠的质量就求高,学习的效率也要求的高;

  年轻人的睡眠在7-8小时,这是因为年轻人的生活进入了自然的状态,以习惯了自己的作息时间,正常的工作,正常的上下班,没有什么负担;这种记忆方法对于记忆的事物有一定局限性,但是这种方法如果连贯使用的话非常有效,尤其是对于内容枯燥的东西是一种很好的记忆方法。

  老年人的睡眠在6-7小时,这是因为老年人的各个器官处在减弱的状态,睡眠时间长了也对身体不利的。不过可以想想要你天天拿着一本书看看,说句明白的话,就是傻瓜也知道其中的内容,可是就是有很多人不愿意这样做罢了。不得不说的一个就是忍受,学会忍受,就是期待更加美好的未来。

  记忆需要的来源,有个人的学习、工作,也有兴趣爱好与其他类别需要等等多种因素。拿前三种需要来说,本身并没有哪种需要更强烈的区分,只是在于个人对具体需要的意愿。如学生的学习,学习的内容有容易的,也有困难的,有自己感兴趣的,也有自己不感兴趣的,用到记忆实践中,就是容易记忆与不易记忆的,愿意记忆与不愿意记忆的。

  学生提高记忆力的方法:1有足够的睡眠保证睡眠的质量,2养成良好的作息时间[早起早睡有午休],3-上课要注意听课作业按时完成,通常在记忆的一个月之后就会做到在复习时根本不费力,一年之后不会再忘记。复习式记忆的中心思想就是:不断的回忆(复习)你记下来的东西,回忆的间隔时间要越来越长。

  4每天早晨背所学的知识,5晚间复习一天老师讲的课程内容,6按时就寝按时起床[一般早6点晚21点--这对中学生的要求]。在复习时首先回忆整个纲要,再对每条纲要中的内容逐条回忆。将毫无相关的两种或更多的事物联想到一起,从而达到记忆的目的。

  有记忆的愿意才能什么都记得住。大家都知道,意志力不仅能影响快速阅读,还能影响记忆。所以只要你愿意,再复杂的公式或文句,你都能记得住。分类更有助记忆,在历史、地理等着重记忆的课程中,若能做好整合及分类的工夫,对理解与记忆都会很有帮助。背诵是强化记忆最有效的方法,而背诵的方法就是“五到”,即:眼到、口到、耳到、手到、心到。大声朗诵或是抄写,运用各种感官来协力背诵,效果会更好。

  记忆力训练_如何提高记忆力_如何锻炼自己的记忆力面对许多要记得东西,光靠脑子是不行的,要养成动笔的习惯。把需要记忆的大量东西记在小本子上,不断地看,记。把本子积累和头脑记忆结合起来。关于记忆单词的书中都将每一个单词怎样进行联想的记忆方式提供给了大家。要记忆的内容最好在脑中联想出一幅画。

  如果有兴趣可以找人做一个简单实验:一个人读数字(从3个到4个...一直增加到15个)另一个人努力记住所听到数字,听完后按听到的顺序将数字写出来,看看最多能正确记住几个数字。注意:读音不要变调,前后一致,读两个数字时间间隔不要超过1秒。假如你的记忆力像一般人那样,你可能回忆出7个数字或字母,至少回忆5个,最多回忆9个,即7±2个。1956年美国心理学家米勒教授论文阐述了这一理论现象:短时记忆的容量为7±2,即一般为7,并在5-9之间波动。这就是神奇的7±2效应。

  上学的时候,老师会在早自习布置任务。目的就是为了对重要的内容,在一段时间内采取死记硬背的方法来强化记忆。然后再过一段时间,再记忆。看书5——15分钟,立即合上书,竞技宝然后复述所看内容。不一定要全部按照原文背下来,但复述关键内容,不行就重新再看一遍书,经过这样的训练几次后,渐渐地就会更加能够集中注意力,从而更好记忆了。要长期坚持才能出效果哦。

  俗话说“兴趣是最好的老师”,一点不错。我们要有意识的培养对新知识,新词汇,新观点的兴趣。然后,你就会发现,不知不觉中你已经记住了这些内容。记忆是人类心智活动的一种,属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积,有相当多种分类。

  但如果该信息不能忘,能引起强烈的感受,而且将来还用得着,那它则自动转入长期记忆,有时一辈子也忘不了。信息从短期记忆转入长期记忆的过程称为巩固过程,人脑中有一个非常重要的部分———位于大脑颥叶下方深层的海马回便参加了其中的工作。遗传记忆使我们变成了人,免疫记忆能保证我们的健康,而神经记忆决定了一个人的个性,使我们能从已经历的过去向未知的将来走完漫长的一生。

  科学研究表明,起床后和入睡前是记忆的最佳时机。傍晚也是不错的时机。在这些时间记忆东西,会有事半功倍的效果额.记忆力,是当今学生一族的必需,很多人却被记忆力问题所困扰。在理解教材基础上加强记忆。

  当我们对记忆内容兴致高涨时,我们会心甘情愿地付出哪怕几倍于正常记忆用时的时间来记忆,只为了满足自己的好奇心、求知欲或者成就感;而当将记忆内容看做实实在在的负担时,我们会更加愿意“耍滑偷懒”地找捷径完成这些哪怕不沉重的负担。所以在我看来,如果记忆内容相同难度的情况下,缺乏兴趣的记忆任务拥有更高的记忆法学习欲望。总的说来,任何一种理论缺乏了实践,即使学得再多也是空中楼阁;所以,不同的人对记忆法学习会有不同的反馈,也会有人在记忆法学习路上走很久却觉得茫然无所获。不过对于每一个具体的人来说,上进是必要的,因此记忆法学习若能承载个人对记忆的所有美好憧憬便就足够了。

  很多的东西,表面上毫不相干,可是还是有一些联系的。要找出它们之间的内在联系,形成网络。可以是纵向的,也可以是横向的。这样不容易忘。经过这24小时的复习已经可以让你有一个很清晰的记忆。不过时间久了之后可能会再次陷入记不住的困扰,所以在初次记忆的24小时之后也要进行复习记忆。

  大多数人的记忆方式是死记硬背,其实死记硬背说白了就是声音记忆。无论我们记忆手机号、人名、还是英语单词、背诵文章,绝大多数时间都是在对自己的声音进行不断地强化记忆。比如你现在就可以尝试着回忆一个手机号、或者是回忆一个单词、一句歌词,你就能很清楚地感觉到,自己其实是在回忆一些声音的排列顺序。声音(如果不加上优美旋律的话)本来就是一些毫无意义的音节,我们记忆大部分资料,都是通过诵读或默读的方式去记忆的。

  虽然我们大脑可以储存成千上万的信息,但是可能会良莠不齐,所以我们要选择性记忆,多记精品。对一些不重要或没有必要的东西要学会忘。回忆一下你记忆的事物;初次记忆后半小时,回忆一下你记忆的事物;初次记忆后两小时,回忆一下你记忆的事物。

  图像记忆是快速阅读记忆的核心思想,所以在阅读的时候将文字数据转化成图像,可使印象更加深刻,也有助理解,而且这一方法在史地、理化、生物等课程中也都特别好用。快速记忆当然有方法可循,在记忆中学会运用想象和联想是一种非常有效的记忆手段,如你在记忆数据时,新数据若能和其它旧数据,有系统地相联结,会更容易记住,比方数与形的联结,音与音的联结,事件——年代——事件的联结等,都是联想的方法。

  合理的适量补充营养。平时可以多吃一些健脑,改善记忆力的食物,如菠萝、橘子、鸡蛋、鱼类等。另外每天要养成吃早餐的好习惯,这样可以保持大脑活力。一个方面是数字记忆锻炼的方法,大家可以经常记忆一些比较复杂的数字,然后反复的记忆,不断的精确,例如很多的数学公式,大家就可以拿来进行记忆力的锻炼,这样提高会很快。

  坚持每天与他人聊天10分钟以上,能起到锻炼大脑的效果,对提高人的智商,增强记忆力非常有利。经常聊天还可以锻炼我们的口才,让心情变得开朗愉悦。高度集中所有的注意力去关注需要记忆的材料的记忆方法。高度注意可以让心里活动指向有意义的,与当前活动一致的刺激,避开哪些毫无意义的刺激。

  理解记忆法。如果说你想要快速记住一些东西,在理解的情况下会更容易记得住,记得久。所以在记忆的时候,我们先将所需要记的东西进行转换再接收,可以在脑海中想象成一个画面辅助记忆。

  重复记忆。你一定听说过,重复是记忆之母。重复次数与记忆长久是成正比的,重复的次数越多,记忆的时间越长。当大脑记忆时长达到一定量,就能终生不忘了。合理利用现代科技。现在手机基本是随身携带,一些需要记忆重要的信息可以通过手机进行记录。但同时也不能过分依赖手机,给大脑也分配一定的记忆内容。

  兴趣记忆。兴趣是最好的老师。在学习当中,我们对于感兴趣的东西往往会掌握的快记忆的牢。大脑在记忆时偏爱感兴趣的东西。每天的空闲时间,我们可以闭上眼睛想想我们到底喜欢什么东西,这样可以会引导大脑思考,挖掘信息,对我们提升记忆有帮助。

  记忆也需要一些技巧,掌握歌诀或口诀记忆知识,把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。学会特征记忆技巧,找到记忆对象的特点,辨别出其特征有助于记忆。

  充足睡眠。只有睡的好,人才会有精神,在大脑工作状态良好的情况下,我们的记忆力才会更好。然而长期睡眠不好的人,会造成记忆力衰退。因而保证质量,充足的睡眠是对于我们增强记忆很重要。在你记住一件需要记忆的事物之后的24小时内,要进行循序渐进的复习记忆。在初次记忆后的5分钟。

  整理和分类记忆,适当的分散记忆,化整为零,有时比集中记忆效果好。需要的小伙伴们赶快试一试吧。如果此经验帮助了你,请给我投票吧,希望能帮到更多的人。通常在记忆的一个月之后就会做到在复习时根本不费力,一年之后不会再忘记。复习式记忆的中心思想就是:不断的回忆(复习)你记下来的东西,回忆的间隔时间要越来越长。

  记忆力训练_如何提高记忆力_如何锻炼自己的记忆力在饮食方面,家长要保证孩子摄入足够的蛋白质,对增强孩子的记忆力大有好处,蛋白质主要存在于瘦肉、蛋黄、海鲜、黄豆等中。家长还要让孩子多吃胡萝卜,有助于保证孩子大脑的新陈代谢。此外,还要合理搭配蔬菜、水果,摄入足够的维生素C和微量元素,有助于提高孩子的记忆力。

  如果有兴趣可以找人做一个简单实验:一个人读数字(从3个到4个...一直增加到15个)另一个人努力记住所听到数字,听完后按听到的顺序将数字写出来,看看最多能正确记住几个数字。注意:读音不要变调,前后一致,读两个数字时间间隔不要超过1秒。假如你的记忆力像一般人那样,你可能回忆出7个数字或字母,至少回忆5个,最多回忆9个,即7±2个。1956年美国心理学家米勒教授论文阐述了这一理论现象:短时记忆的容量为7±2,即一般为7,并在5-9之间波动。这就是神奇的7±2效应。